| |
 |
|
|
Средняя школа №4 г. Дзержинска была построена в
1983 году и начала работать 5 сентября того же года.
В школе 26 кабинетов, 5 мастерских, спортивный и актовый
залы, 2 компьютерных класса на 24 посадочных места, зал ритмики и
танца, библиотека, столовая. Общая площадь территории 3,5 га, на
производственный участок приходится 0,7 га.
Школа сегодня - это “Школа равных возможностей” для 657 учеников,
которые обучаются в 32 классах. Разностороннее развитие учащиеся
могут получать на факультативных занятиях (охват 98%), в кружках и спортивных секциях (охват
74%), работают клубы
«Гармония», «Патриот», «Радуга», «Ровесник»,
интеллектуальный клуб «Вече», организована деятельность школьного
научного общества «Алгоритм». Центром патриотического воспитания
является школьный музей "Города-герои". Ведется целенаправленное
работа по внедрению информационных технологий в образовательный
процесс и управленческую деятельность.
Учительский коллектив школы - это 84 педагога, из них 31 учитель -
с высшей категорией, 24 - с первой категорией, 16 - со второй, 16 -
без категории.
За время работы школа выпустила 1668 учащихся, из них 73 окончили
школу с золотой медалью, а 59 - с серебряной.
75% выпускников 2009-2010 учебного года - студенты высших и средних
специальных учебных заведений. |
|
|
| |
|
|
1. Повышать качество образования через модернизацию
учебно-материальной базы, информатизацию и внедрение новых
образовательных технологий.
2. Содействовать развитию познавательных способностей учащихся через
организацию факультативных занятий с учётом образовательных запросов
учащихся и их законных представителей.
3. Активизировать деятельность по созданию специальных условий для
получения образования лицами с ОПФР через адаптивное образовательное
пространство.
4. Активизировать работу по педагогической поддержке детских и
молодёжных общественных объединений, создать условия для развития
творческих способностей обучающихся.
5. Совершенствовать работу с
кадрами, обеспечив деятельность учреждения в режиме развития для
получения оптимальных результатов качества образования. |
|
|